Поколение стартапа: как предпринимательство стало новой нормой для молодежи

По данным исследования проекта СберБизнес Live, 76% молодых людей в возрасте 12–35 лет интересуются ИТ-стартапами. Это не маргинальная группа энтузиастов. Это — большинство. Причем около четверти уже изучают запуск собственного проекта, а почти каждый десятый участвовал в акселераторах и предпринимательских программах.

Интерес — это одно. Действие — другое. Но здесь начинается самое интересное.

Аналитика проекта «Т-Бизнес» Т-Банк показывает: за 2020–2024 годы количество индивидуальных предпринимателей до 21 года выросло на 196%. Почти в три раза. Это уже не разговоры о «желании когда-нибудь попробовать». Это регистрации, налоговые режимы, расчетные счета и реальные сделки.

И, наконец, официальные данные Министерство экономического развития Российской Федерации: в стране сегодня работает около 2,7 млн предпринимателей моложе 25 лет — максимальный показатель с 2019 года.

Получается парадокс. С одной стороны, молодёжь традиционно называют поколением неопределённости: нестабильный рынок труда, быстро меняющиеся технологии, турбулентная экономика. С другой — именно в этих условиях растёт предпринимательская активность. Не вопреки, а во многом благодаря.

Почему?

Во-первых, технологический барьер входа стремительно снизился. Чтобы запустить цифровой продукт, не нужны производственные цеха. Достаточно ноутбука, команды и компетенций. Стартап стал менее капиталоемким, но более интеллектуальным.

Во-вторых, изменилась образовательная среда. Предпринимательство перестало быть чем-то внешним по отношению к школе или университету. Акселераторы, гранты, конкурсы, проектная работа — всё это постепенно встраивается в образовательную траекторию. Молодой человек все чаще впервые сталкивается с идеей запуска проекта не после диплома, а во время учебы. 

Живым примером этого выступают участники программы «Инношкольник» от Фонда содействия инновациям, в которой ребята получают поддержку экспертов и находят команду. Она действует с 2015 года и объединяет конкурсы, проекты и партнерские мероприятия, формируя систему поддержки детей с разными интересами — от экологии и агротехнологий до космической инженерии и промышленного проектирования. В партнерских мероприятиях программы ежегодно участвуют десятки тысяч школьников.

В-третьих, меняются ценности. Если раньше карьерная стратегия выглядела линейно — «образование → работа → стаж → рост», — то теперь она фрагментируется. Молодёжь ищет не просто стабильность, а автономию. Возможность влиять. Предпринимательство даёт ощущение контроля в мире, где многое неконтролируемо.

Но есть и обратная сторона. То же исследование СберБизнес Live фиксирует барьеры: нехватку стартового капитала, компетенций, уверенности. Интерес высок, но страх ошибки остаётся. Рост числа регистраций ИП — впечатляющий, однако устойчивость молодых бизнесов ниже, чем у старших возрастных групп. Мы наблюдаем всплеск входа, но ещё не всегда — зрелость выхода.

И всё же тенденция выглядит устойчивой. Интерес масштабный. Динамика регистраций — резкая. Государственная статистика подтверждает количественный рост. Эти три источника, независимые друг от друга, складываются в единую картину: предпринимательство становится частью жизненного сценария молодёжи.

Важно понимать: речь идёт не только о деньгах. Для многих молодых предпринимателей стартап — это способ проверить себя, собрать команду, получить опыт быстрее, чем в корпоративной иерархии. Это новая форма социальной мобильности.

Можно ли назвать это трендом? Скорее, это поколенческий сдвиг. Предпринимательство перестаёт быть героическим исключением. Оно становится нормальным выбором.

И в этом — главный вызов для экосистемы поддержки. Если 76% интересуются стартапами, значит, инфраструктура должна быть рассчитана не на единицы, а на тысячи. Если почти 2,7 млн молодых людей уже в бизнесе, значит, вопрос не в том, появятся ли они, а в том, смогут ли они вырасти.

Мы наблюдаем рождение «поколения стартапа» — людей, для которых запуск проекта не авантюра, а естественный способ реализовать идею. Это поколение ещё учится управлять рисками, ещё ошибается, ещё ищет модели устойчивости. Но его масштаб уже меняет рынок.

И, возможно, через несколько лет мы будем удивляться не тому, что школьник открывает бизнес, а тому, что он этого не делает.