Фоксфорд и Алгоритмика объединяют усилия для создания траектории обучения по инженерно-цифровой вертикали: от детского сада до колледжа

Москва,

2 СЕНТЯБРЯ 2026

Автор релиза

Автор релиза

Маша

Фоксфорд и Алгоритмика объединяют усилия для создания траектории обучения по инженерно-цифровой вертикали: от детского сада до колледжа

Инженерно-цифровая вертикаль — проект непрерывной подготовки, который объединяет образование на разных возрастных этапах и позволяет выстраивать последовательную траекторию развития цифровых и инженерных компетенций. В основу проекта заложено сочетание практических навыков работы с  технологиями искусственного интеллекта, программированием, кибербезопасностью, а также с подготовкой по математике, физике и информатике. Проект прошел строгий отбор из более чем 48 тысяч инициатив, поданных на форум, войдя в топ-10 лучших идей и в число четырех ключевых проектов участников Фонда «Сколково».

Инициатива «Инженерно-цифровая вертикаль» реализуется при поддержке образовательной платформы «Фоксфорд» и школы цифровых и ИИ-навыков «Алгоритмика». Сегодня проект внедрен в более чем 35 регионах России.

«Технологического специалиста нельзя подготовить за несколько месяцев или в рамках одного образовательного этапа. Инженерное мышление, математическая база, программирование и работа с новыми технологиями формируются постепенно — и чем раньше ребенок начинает видеть связь между знаниями и реальными задачами, тем осознаннее он подходит к выбору будущей профессии. Поэтому наша задача — не просто дать ребенку набор цифровых навыков, а выстроить маршрут, по которому он сможет последовательно расти от первого интереса к технологиям до профессиональной подготовки», — подчеркнул генеральный директор ООО «Фоксфорд» Андрей Сизов. 

Методология проекта строится на синергии глубокой академической базы и передовых технологий. В основу заложено сочетание практических навыков работы с искусственным интеллектом с фундаментальной подготовкой по математике, физике и информатике. Ключевой элемент подхода — раннее знакомство детей с цифровыми инструментами и постепенное усложнение задач по мере их взросления.

Включение в топ-10 лучших идей подтверждает высокий запрос общества на системные решения в подготовке кадров. Развитие инженерно-цифровой траектории направлено на формирование кадрового резерва, который учитывает динамику технологических изменений и долгосрочные требования экономики к будущим специалистам. Фоксфорд продолжит оказывать методологическую и технологическую поддержку проекту для масштабирования практики на всю страну.

По словам Андрея Сизова, навыки накапливаются при переходе из класса в класс. Для достижения технологического лидерства стране нужны инженеры нового поколения - специалисты с фундаментальной базой и современными компетенциями в искусственном интеллекте. Мы помогаем выстраивать непрерывную траекторию для детей от школы до профессии и связывать её с реальными задачами индустрии.

Справка: Форум «Сильные идеи для нового времени» — ежегодная платформа Агентства стратегических инициатив и Фонда Росконгресс для сбора и реализации гражданских инициатив. В 2026 году на форум поступило свыше 48 тысяч заявок.


Другие статьи «Фоксфорд»