Делаем городскую среду комфортнее: умные камеры хранения от юных инноваторов
Москва, Москва
15 ДЕКАБРЯ 2025
В рамках программы «Инношкольник» Фонда содействия инновациям ребята представили стартап — сетевая система умных модульных камер хранения «BELBABOX». Авторы проекта – старшеклассники Кирилл Юриков, Аника Оостинг, Георгий Коробицкий, Алена Гулякина.
«BELBABOX» — это сервис аренды камер хранения через мобильное приложение, пользователи смогут временно оставить вещи в безопасной ячейке и перемещаться по городу налегке. Ребята продумали дополнительные опции — бесплатный Wi-Fi, зарядка гаджетов и возможность онлайн-бронирования.
Проблема, которую решают авторы проекта – отсутствие инфраструктуры для хранения личных вещей в городе, это создает дискомфорт и ограничивает свободу передвижения. Традиционные решения — камеры хранения на вокзалах или в аэропортах расположены ограниченно, не предлагают гибкой тарификации, дополнительных услуг. По расчетам ребят в России более 7,5 млн человек в возрасте 18–25 лет, и значительная часть из них в крупных городах регулярно сталкивается с этой проблемой. «BELBABOX» устраняет ее, интегрируясь в концепцию «умного города» и предлагая технологичный, клиентоориентированный сервис.
Через такие инициативы школьники осваивают инженерные и предпринимательские навыки, учатся видеть возможности для улучшения повседневной жизни вокруг себя. «BELBABOX» показывают, как через инженерные решения и анализ данных ребята учатся видеть системные проблемы городской среды и предлагать для них технологичные, жизнеспособные сервисы.
Другие статьи «фонд содействия инновациям»
- 12.02.2026 Поколение стартапа: как предпринимательство стало новой нормой для молодежи
- 10.02.2026 Зачем молодежь идет в бизнес — и почему дело не только в деньгах
- 18.12.2025 Как сделать воздух чище: новый проект школьников
- 13.12.2025 Минус стресс: разработка школьников, в которой картины снижают тревожность
- 03.09.2023 В Артеке началась тематическая смена «Инношкольник»
- 16.11.2022 Итоги смены «Инношкольник» в Артеке: проекты детских научных площадок и развитые компетенции